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García Aretio, Lorenzo . (2020) Conocimientos, compromisos y competencias en la docencia digital.
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151 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.
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5.09 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.
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5.09 |
10592 |
21730 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) El dilema de la calidad en la educación a distancia (conversatorio).
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5.09 |
122 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Retos y desafíos con la calidad de la educación a distancia y en línea en tiempos de pandemia.
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Del magistrocentrismo al aprendizaje integrador en EaD.
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5.09 |
170 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Instrumentos y técnicas de evaluación.
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5.09 |
118 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación. UNED vs Ministerio de Universidades de España.
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5.09 |
190 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Evolución de las Pruebas Presenciales en la UNED de España.
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111 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia: una constante transformación (entrevista).
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5.09 |
183 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Educación a distancia. Mucho por hacer, pero en el buen camino.
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158 |
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García Aretio, Lorenzo . (2010) Editorial.
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516 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las actividades en formato digital, ¿e-actividades?.
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5.09 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Por qué la educación a distancia (en línea).
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5.09 |
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García Aretio, Lorenzo . (2010) Se sigue dudando de la educación a distancia = Are there still doubts about distance education.
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497 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Los medios y recursos didácticos.
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5.09 |
138 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Editorial.
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5.09 |
541 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las tablas de especificación y las rúbricas.
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5.09 |
110 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Una Unidad Didáctica, un Tema, una Lección…, en formato digital.
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5.09 |
142 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Esta vez la UNED, sin Pruebas Presenciales. AvEx.
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5.09 |
140 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EAD (y VI DE VI). Planificación de la Evaluación. Dudas finales.
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5.09 |
144 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La calidad de la educación a distancia es, al menos, similar a la de la educación presencial.
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5.09 |
165 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD).
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5.09 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.
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5.09 |
144 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Pedagógicamente, ¿cambia algo Internet?.
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162 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿Serán posibles, algún día, políticas generalizadas de Recursos Educativos Abiertos?.
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5.09 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿…Y antes de los MOOC?.
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909 |
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García Aretio, Lorenzo . (2019) Lo digital y el cambio, ¿también en educación?.
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García Aretio, Lorenzo . (2015) MOOC: ¿tsunami, revolución o moda pasajera?.
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446 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) No temamos. La educación a distancia puede tener calidad, y mucha.
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5.09 |
121 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) MOOC: una visión crítica.
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Objetivos para mejor aprender, enseñar y evaluar.
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147 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La virtualización, los retos y la proyección de la EaD.
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La era digital. ¿La ignoramos o nos integramos?.
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156 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las pruebas abiertas o de respuesta libre.
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144 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación y Desarrollo. Educación y COVID-19.
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135 |
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García Aretio, Lorenzo . (2017) Enseñar y aprender a través de dispositivos móviles.
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5.09 |
159 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (I de VI). Planificar y diseñar, claves del éxito.
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125 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Sorprendente: ¡antes de la Khan Academy!.
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153 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de alternativa múltiple.
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118 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (IV de VI). Producción de materiales y recursos.
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5.09 |
139 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Sistemas digitales para estudiar desde casa. Requerimientos.
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5.09 |
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García Aretio, Lorenzo . (2018) ¿El blended learning como solución?.
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5.09 |
111 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Es tan importante la evaluación? Sus finalidades.
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5.09 |
108 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo ha sido históricamente la evaluación en la UNED?.
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5.09 |
127 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿De la lección magistral presencial a la lección digital?.
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5.09 |
147 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo evaluar en la Universidad en tiempos de pandemia?.
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5.09 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de evaluación más habituales en sistemas a distancia.
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108 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Los inicios históricos de una compleja universidad pública a distancia: la UNED de España.
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648 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) La información sobre los resultados de la evaluación. El feedback.
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